Esercitazione per le quarte dell'indirizzo Cine-tv, ITSOS Albe Steiner, Milano. a.s. 2007-2008. Insegnanti: Serena Checcucci e Marco Tazzi

Se avessi la bacchetta magica...riempirei di verde la mia città! Se avessi la bacchetta magica...sarei già diplomato! Se avessi la bacchetta magica...trasformerei le sedie di scuola in comode poltrone! Se avessi la bacchetta magica...mi renderei invisibile! Se avessi la bacchetta magica...inventerei il teletrasporto! Quante volte ti è capitato di immaginarti un mago capace di realizzare tutte le fantasie che avevi in mente. Prova a pensare a tutto quello che faresti se avessi a disposizione una bacchetta magica. Scrivi un testo e supporta le tue parole con immagini. Produci un video della durata massima di tre minuti, tentando il più possibile di dare un taglio fantasioso al lavoro aiutandoti con la musica e con le immagini.

Esercitazione per le quarte dell'indirizzo Cine-tv, ITSOS Albe Steiner, Milano. a.s. 2007-2008. Insegnanti: Serena Checcucci e Marco Tazzi

Prova a scrivere una lettera ad un destinatario un po' particolare, che non vive nel nostro mondo: un extraterrestre. Offrigli almeno dieci buone ragioni per venirti a trovare qui, sulla terra. Puoi decidere tu che cosa raccontare, quali fatti del nostro universo selezionare (come viviamo noi umani, quali fatti ci caratterizzano, quali bellezze offre la natura, quali elementi strani nasconde il nostro mondo…), quale impostazione dare al tuo racconto, che non deve durare più di cinque minuti. Il materiale video che supporterà la tua videolettera potrà variare come vuoi: immagini di repertorio tratte dalla TV o dai film, immagini girate da te, materiale d'archivio, anche fotografie, se vuoi. 

Esercitazione per le quarte dell'indirizzo Cine-tv, ITSOS Albe Steiner, Milano. a.s. 2007-2008. Insegnanti: Michele Corsi e Luciano Baresi

“Che bello sarebbe se a scuola...” esercitazione di ripresa e montaggio al servizio della verità e del sogno. Dovresti realizzare un servizio, rigorosamente della durata non superiore ai due minuti. Devi pensarlo all’interno di un TG immaginario che affronta quotidianamente quel che accade nelle scuole, dal punto di vista degli studenti. Il servizio verrebbe collocato verso la fine del TG, quando sono trasmessi servizi del genere “costume e società”. Il servizio dovrebbe trattare di un tema che ti sta a cuore e che supponga un cambiamento nella scuola. Possono essere anche cose molto semplici e concrete, oppure richieste di cambiamento epocali. “Che bello sarebbe se a scuola ci fosse...”, “che bello sarebbe se a scuola i prof facessero...”, “che bello sarebbe se a scuola gli studenti fossero...”, “che bello sarebbe se a scuola nelle aule trovassimo”, “che bello sarebbe se a scuola le materie...”. L’importante è che scegli con esattezza la cosa che ti piacerebbe cambiare, e che tu costruisca un servizio a supporto di questa tesi, magari avvalendoti di strumenti di inchiesta, interviste, ecc.

Esercitazione per le quarte dell'indirizzo Cine-tv, ITSOS Albe Steiner, Milano. a.s. 2007-2008. Insegnanti: Serena Checcucci e Marco Tazzi

Quante volte ti è capitato di immaginarti nelle vesti di qualcun altro e di sognare di poter fare cose che altrimenti non avresti avuto la possibilità di fare... Se fossi il presidente degli Stati Uniti, se fossi il sindaco della mia città, se fossi il cuoco più famoso del mondo, se fossi Tarantino, se fossi una grande diva del teatro... Prova a immaginarti nelle vesti di qualcun altro...che cosa faresti? Supporta le tue ipotesi fantasiose con delle immagini di repertorio e delle inquadrature realizzate da te ed elabora un video della durata non superiore ai tre minuti.

Esercitazione per le quarte dell'indirizzo Cine-tv, ITSOS Albe Steiner, Milano. a.s. 2007-2008. Insegnanti: Serena Checcucci e Marco Tazzi

Ci sono delle date che per noi sono importanti perchè sono accaduti dei fatti significativi per la nostra vita, ma nello stesso tempo sono importanti anche per la storia! Realizza un video della durata massima di tre minuti dove ricordi un giorno particolare dell'anno citando i fatti che in quel giorno sono accaduti nel corso della storia, o magari lo stesso giorno dello stesso anno ma in luoghi diversi del pianeta. Immagina che tu debba ricordare quel giorno come se fosse una sorta di cronaca giornalistica che però non escluda degli elementi estrosi e personali!