23 aprile 2018
Si leggono le pagg. 212-222 del libro di testo. Si guardano gli esempi riportati nella apposita pagina del sito. Si impara a riconoscere la tipologia della composizione commentando due episodi della serie TV Black Mirror. Infine si assegna la scheda lavoro.
16 aprile 2018
Si affrontano le tematiche delle relazioni prospettiche (pp. del libro di testo). All'inizio si cerca di integrare le conoscenze acquisite nella materia di "Linguaggio della fotografia". Quindi si guardano gli esempi filmati della apposita pagina del sito. Si leggono insieme le pagine del libro di testo. Infine il docente assegna le schede di lavoro presenti in fondo alla pagina del sito. Dopo una settimana
26 marzo 2018
Si intraprende con la classe la visita del Museo del cinema di Torino, percorso sul linguaggio del cinema.
19 marzo 2018
Viene letto in classe in tre momenti diversi il capitolo sulle proprietà dell'inquadratura (pp.184-198). Per l'esemplificazione si utilizza la relativa pagina del sito.
14 febbraio 2018
L'unità sull'illuminazione (pp. 228-241) si avvia a conclusione. Vengono ripresi oralmente alcuni concetti del capitolo che erano stati appena accennati (saturazione e tinta, ombre proprie e proiettate). Vengono visti gli esempi riportati nella pagina del sito dedicata alla resa figurativa. Viene assegnata e spiegata la scheda di lavoro in fondo alla stessa pagina. Viene conclusa la visione del film Il labirinto del fauno. Viene fissata una verifica con la seguente comunicazione:
05 febbraio 2018
Si introduce il tema degli schemi di illuminazione, a partire dalle tre luci base: luce chiave, riempimento, controluce (pp. 237-239 del libro di testo). Si spiegano anche le diverse figure professionali che lavorano all'illuminazione in ambito cinematografico e televisivo (p.241 del libro di testo). Continua la visione de Il Labirinto del fauno analizzandolo sul piano degli schemi di illuminazione.